为了进一步推进课堂教学改革，提高课堂教学效率，东海县实验小学举行了“自助开放式”课堂教学研讨活动。市教育局小学英语教研员王伊菊老师、县教研员祝芳老师等先后走进东海县实验小学的教室，为该校的“自助开放式课堂”把脉。王老师一行与该校的骨干教师一起进行了为期一天的观课、议课研讨活动，探讨该模式下师生行为的理论支撑点、具体操作规律，进一步明确今后一段时间的研究重点和方向，力争尽快打造出易于操作、真正把时空还给学生的高效课堂，发挥省级实验小学的带头、辐射作用，引领课程改革的深入开展。

为了贯彻落实“建构式生态课堂”的生本理念，该校于2012年年暑假集中精干力量，研究了国内众多经典的课堂教学模式，结合本校的师情、学情和办学条件，借鉴“两两讨论式课堂”的成功经验，确立了“自助开放式课堂”的研究主题。经过反复论证，将提高课堂效益作为出发点，着力改变教师在课堂上的教学行为，将课堂上的时间、空间最大限度地向学生开放，让学生在自助、互助、师助的宽松环境下实现自学能力、交往能力、探索能力、创新能力的有效发展。

经过一个学期的多伦打磨，目前该课堂教学模式已在该校的各个学科进行了推广应用。据悉，该校将在四月份面向全县或更大范围开放各课堂，邀请更多的专家和教师走进课堂，把“自助开放式课堂”研讨推向深入。