     为了深入开展市级教育科学“十二五”规划课题《基于课例的中学英语词汇教学方法优化的研究》的实践研究，构建课题研讨互动交流平台，提高词汇教学研究实效，吴江区高中英语课题研讨活动于11月20日下午在高级中学举行，来自于八所高中的高二备课组长和高中英语课程研究与发展中心的核心组、中心组和协助组三组成员共45位老师参加了此次研讨活动。
      活动共分三个阶段进行，首先与会老师一起观摩震中任一、市高中何雯、汾湖高中吴芳新、青云实验王月华四位老师关于模块六 Unit Four Reading I、II两课时的微型课。四位老师的教学设计紧紧围绕本次活动主题“阅读教学中的词汇处理：循环与提升”，他们较富个性化的教学设计、对阅读中词汇有效教学的大胆探索和借助媒体创设情境等给听课老师留下很深印象。课后，江中陈红老师和震中翁天虹老师进行了精彩点评。
      随后，全体成员聆听了高级中学特级教师唐琴副校长的关于教师专业成长的专题讲座，唐老师结合自身发展，从“专业活力来自于专业锤炼、专业成长来自于教育科研、专业幸福来自于职业规划”三方面展开，唐老师独特的见解，精辟的实例，对在场所有人进行了一场头脑风暴，老师们深受启发。
      最后教研员张小红老师就本课题的确立的背景及近两年的研究内容、过程及成果向老师们做了详细介绍并确立下阶段研究方向。
     本次研讨活动主题明确，务实有效，不但有力推动了课题的深入研究，也为青年教师的成长提供了学习和锻炼的平台，必将促进我区英语教研水平的整体提升。