金风送爽，丹桂飘香。在这收获的季节，全省小学英语写作教学观摩研讨活动在泰州实验学校拉开了帷幕。此次活动旨在进一步深化我省小学英语课程和课堂教学改革，加强全省各地小学英语在写作教学方面的研究和探讨。

活动由江苏省中小学教学研究室主办，泰州市教育局教研室协办，泰州实验学校承办，来自全省各地的英语骨干教师共计400多人参加活动。江苏省教科院机关党委副书记何锋、省教研室英语教研员李娜、泰州市教育局副局长王俊鹏、南京师范大学教授张伊娜、泰州市教育局教研室主任石志群、泰州实验学校校长曹文兵出席了开幕式。活动由李娜老师主持，何锋书记、王俊鹏局长、曹文兵校长分别致辞。

本次活动分课堂教学展示、学生英语素养展演、上课教师说课和专家点评与答疑互动四个环节。17日上午开幕式后的两节观摩课分别来自泰州市高港实验小学的封婷老师和南京市力学小学的黄珍琳老师。封婷老师执教的课题是经典童话故事《小马过河》。封老师将原文进行了概括和简化，保留了原故事的核心内容，挑选了6幅图画，用看图写话的形式，层层递进地对学生进行了英语写作指导。

黄珍琳老师执教的是四年级写作课We love sports。黄老师将这节课的目标定位成仿写，要求学生根据范文，模仿写出4-5句话。她通过思维导图，从topic sentence, reasons, conclusion三个方面帮助学生理清思路，搭建写作框架，了解写作规则。

随后泰州实验学校的小演员们给来宾们呈现了一场情景剧盛宴。美妙动听的《森林音乐会》让孩子们学会自信，做最好的自己；世界著名童话《皇帝的新装》用一种诙谐、幽默的表演方式告诉同学们要做一个真诚、敢于讲真话的人；中国历史故事《负荆请罪》尝试用英语讲好中国故事；童话《金斧头银斧头》演绎出诚实守信的道理。学生们的演出得到了与会代表们的高度认可和赞誉。

17日下午共展示了4节写作课。来自泰州实验学校的张玲老师执教的是教材六年级上册第二单元 Checkout time板块中的Think and write环节。张老师以杨玲的日记为蓝本，从日记格式、内容等方面展开指导。她通过日记课的教学，回答了为什么写，写什么，怎样写等问题。

南通启东教师发展中心的沈杰老师以A Great Country为主题，以电影《我和我的祖国》为切入口，逐步呈现了prewrite, write, revise, edit, publish五步写作法。指导过程中，沈老师尤其注重每个阶段的小组合作以及写作技巧的渗透。

苏州市吴中区长桥中心小学的凌润秋老师执教的是The Brown's Memories。凌老师以布朗夫妇的回忆为主线，将教学内容分为四个部分。四个不同年代，不同节日，不同的文本输出方式，四种写作技能融合在一起，最终学生完成一份自己的假日回忆。

最后一节课是泰州大浦中心小学陈金丽老师的Good Habits。陈老师先出示范文，让学生用“比较”的方式进行表述；然后借助“泰微课”进行过渡词的写作指导；再加上形象的“蝶式”思维导图板书，降低了写作难度，激发了学生的写作热情。

18日上午，六位老师分别进行了说课，分享了他们对写作教学的认识，并把实际教学中所遇到的困惑与专家和与会代表进行探讨。张伊娜教授对课例做了精彩的点评，并做答疑互动。

活动最后，李娜老师对本次活动做了总结，要求老师们重视英语写作教学研究，从优秀的教学课例中学习和借鉴，有所思考、有所改变，不断提高自己的专业素养和业务水平。此次活动圆满结束，为全省各地小学英语写作教学的开展提供了理论依据和课例借鉴。