常州市-市辖区-常州市实验小学

常州市实验小学教研组建设简介

一、指导思想

以新课程实验改革为契机，立足本校实际，积极探索新课程理念下的英语课堂教学模式，不断总结和提升教学经验，促进每个学生英语素养的提高和教师的专业化成长，逐步形成实小英语教学特色，进一步发挥市小学英语学科基地的辐射作用。

二、各项保障

1、专家引领

    长期以来，常州市小学英语教研员、著名特级教师胡澄宜老师对我校的英语教研教学活动始终十分关心，每一项活动的开展、每一个课题的研究、每一次比赛的参与、每一堂公开课的展示及每一位教师的成长都能得到她的悉心指导甚至全程参与。她深厚的理论素养和丰富的教学经验为我们有效开展各项教研活动提供了最佳保障。

    2、领导重视

    我校领导具有较强的学科教研意识，一直以来，对学校英语教研也尤为重视。每次英语教研活动，分管英语学科的俞副校长都能积极参加。同时，学校领导一贯乐于在人力、物力等各方面为英语校本教研提供必要的保障。   

3、制度完善

    学校有较完善的学科教研常规、学科教研管理制度和一定的教研专项经费投入；教研组能够规范、科学地开展教研活动，并有详细的活动记录。

三、工作成效

    1、英语教研组能定期开展集体备课、反思、案例研讨、经验交流等教研活动，教师能积极撰写教学后记、教育叙事、教学论文、读书心得等。近年来，全体英语教师在各级各类刊物、比赛中发表论文或得奖多次。

   2、近年来，全体英语教师共获得国家级教学奖项三人次、省级教学奖项五人次、市级教学奖项多次，并获得“市优秀教研组”称号。

   3、全体英语教师近两年能积极开设各级各类公开课和研究课，并获得同行好评。我校还承办了多次市级教研活动。

   4、近年来，我校承担和参与了省级课题三个，现有两个已圆满结题。其中，由市教研员、著名特级教师胡澄宜老师领衔的省级课题《儿歌在英语教学中的运用》获得了省英语教育专家的高度肯定，课题成果在全市乃至省内推广，产生了较大的影响。

四、工作特色

    1、以学习为乐：学习英语语言，不断提高自身语言功底；学习教学技能，不断提升自身教学品位。

    2、以教学为乐：精心备课、享受上课；乐于分享、真诚研讨。