常州实验初级中学刘黎敏

一、教学特色：

1、关爱学生，营造民主的教学氛围

2、创设情境，实施“任务型”教学

3、注重学法指导，开发课程资源

二、教学实绩

1.课堂教学

1）2006.12获常州市初中英语优质课评比二等奖。

2）2007.9在“江苏省送优质教学资源下乡工程”中任初中英语学科主讲教师，拍摄精品课5节，获江苏省教市级育厅荣誉证书和感谢信。

3）2009.2获常州市初中英语“教学骨干”称号。

4）2010.12获常州市初中英语教师基本功评比活动中获一等奖。

2.专题讲座

1）2005.8 为常州市八年级英语教师做题为《八年级英语教学策略选择》专题讲座。

2）2006.11为武进区卜湟片英语教师培训班做题为《牛津英语教学策略》专题讲座。

3）2007.2. 为常州市九年级英语教师做题为《初三试卷分析及后续教学建议》专题讲座。

4）2008.8. 为常州市七年级英语教师做题为《初中英语课堂教学误区和对策》专题讲座。

5）2008.9  为常州市高一英语教师做题为《初中英语重点课型教学设计》专题讲座。

3.教学能力

1）2003-2004被聘为常州市中学英语教学初三中心组成员。

2）2006.3被聘为常州市英语学科中心组成员,聘期3年。

3）2009.9 被常州市教研室聘为英语学科课堂设计组成员。

 三、教学论文

1）2005.12论文《新课程指导下使用多媒体课件的困惑和思考》在常州市教育学会中学英语专业委员会2005年论文评比活动中荣获二等奖。

2）2006.11论文《在英语教学中突出学生主体地位的思考和实践》经省教育学会组织专家评定，获2006年江苏省教育论文二等奖。

3）2006.12论文《<牛津初中英语>Main task的教学误区》在常州市教育学会中学英语教学专业委员会2006年评比活动中，荣获二等奖。

4）2007.6论文《牛津英语中考复习策略》发表在<常州教师教育>2007年6月上。

5）2008.4论文《学生自主学习能力的培养》发表在‘Time教育研究月刊’第4期上。

6）2008年论文《<牛津初中英语>新课导入策略的实践研究》经省教育学会组织专家评定，获2008年江苏省教育论文三等奖。

7）2010年论文《精心设计导入 提高英语阅读课效率》经省教育学会组织专家评定，获2010年江苏省教育论文二等奖。

四、课题研究

2006年-2007年，担任国家级课题《 当代初中教师常态课堂教学行为变革的研究》之子课题《课堂导入的研究》的负责人。