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三年级上册Unit 2
本单元诵读内容：
歌曲Good morning
本单元文化知识补充内容：
见教参中的补充资料。
单元目标：
类别 教学内容 教学目标
话题和功能 Self-introduction 能听懂、会说、会读
句型 I’m…
Are you…?
Yes, I am./ No, I’m not. 能听懂、会说、会读
词汇 are, you, yes, am, no, not, goodbye 能听懂、会说、会读
歌谣 Are you Mike? 会诵读
字母 Ee, Ff, Gg 能听懂、会说、会读、会写
单元主题：Self-introduction
课时话题：
第一课时：I’m Liu Tao
第二课时：Who am I?
第三课时：Are you John?
第一课时目标：
1、能初步了解字母Ee, Ff, Gg的音和形。
2、能初步感知歌谣Are you Mike?
3、能在语境中学习词汇：are, you, yes, am, no, not
4、能在语境中学习句型：I’m…
Are you…?
Yes, I am./ No, I’m not.
5、能初步理解对话内容，并能正确朗读。
第一课时文本：以Story time内容为主体，采用局部再构的方式构建以下文本。
I’m Liu Tao
1. Hello, Yang Ling.
Hello, Mike.
2. Hi, Mike.
Hi. Are you Su Hai?
Yes, I am. I’m Su Hai.
My name’s Su Hai.
You’re right.
Nice to meet you.
3. Good morning, Mike.
Good morning.
4. Are you Wang Bing?
No, I’m not. I’m not Wang Bing.
I’m Liu Tao. My name’s Liu Tao. |