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| 评论者：jojo7610 |
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发表于：2025/9/28 14:29:49 |
| 好的引导学生以动手实践、自主探索为主要学习方式,从被动到主动、从具体到抽象,逐步悟出找规律和创造规律的方法。在整节课中老师也很注重数学语言的规范描述,从而理解并掌握找规律的方法,吉老师重视创设生动有趣的情境,导入部分巧妙的创设了一个挑战记忆力的游戏环节,为学生的探索、体验规律做了充分准备。新授部分老师适时引导、点拨,让学生自主探索、寻找、认识、感受、发现规律的存在 | ||
| 评论者：zongying |
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发表于：2024/9/29 8:31:07 |
| 课件很实用,用起来很好 | ||
| 评论者：fengwei |
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发表于：2023/10/27 10:02:44 |
| 教学设计巧妙,过程紧奏,利于指导课堂 | ||
| 评论者：yceross |
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发表于：2022/11/16 16:13:34 |
| 谢谢你的分享,资源很不错！ | ||
| 评论者：CocoaWang0128 |
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发表于：2022/11/5 9:22:46 |
| 课件制作精美,感谢分享 | ||
| 评论者：xulingli |
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发表于：2022/10/25 8:25:01 |
| 感谢分享,实用有效,内容丰富 | ||
| 评论者：hh81 |
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发表于：2022/10/24 10:03:14 |
| 资源标题表述清晰,满足教学要求。 | ||
| 评论者：xingyiliuli |
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发表于：2022/10/21 16:27:16 |
| 资源标题表述清晰资源标题表述清晰 | ||
| 评论者：HYQ1998 |
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发表于：2022/10/17 12:00:14 |
| 设计很有特色,有一些新颖的地方,比如导入环节,采用爸爸去哪儿,吸引学生的兴趣,很有带入感。 | ||
| 评论者：zzlcf |
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发表于：2022/10/14 9:44:06 |
| 不错的课件,感谢楼主分享 | ||
| 评论者：497939dudu |
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发表于：2022/10/8 17:15:18 |
| 教学设计新颖独特,不错 | ||
| 评论者：wendy0629 |
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发表于：2022/10/8 9:40:04 |
| 课件新颖,很实用,内容丰富 | ||
| 评论者：zzpl123nora456 |
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发表于：2022/10/2 18:07:29 |
| 很好的资源,谢谢分享！ | ||
| 评论者：xu2jian2 |
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发表于：2022/9/27 10:22:53 |
| 很好的分享,谢谢,值得推荐 | ||
| 评论者：liusuhong0207 |
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发表于：2022/9/14 21:01:22 |
| 谢谢分享 | ||
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