咨询
更多评论
| 评论者：jojo7610 |
打分：
|
发表于：2025/9/28 14:30:02 |
| 好的引导学生以动手实践、自主探索为主要学习方式,从被动到主动、从具体到抽象,逐步悟出找规律和创造规律的方法。在整节课中老师也很注重数学语言的规范描述,从而理解并掌握找规律的方法,吉老师重视创设生动有趣的情境,导入部分巧妙的创设了一个挑战记忆力的游戏环节,为学生的探索、体验规律做了充分准备。新授部分老师适时引导、点拨,让学生自主探索、寻找、认识、感受、发现规律的存在 | ||
| 评论者：Rena |
打分：
|
发表于：2024/9/14 9:29:13 |
| 资料很有用,值得推荐。 | ||
| 评论者：zhwmlover |
打分：
|
发表于：2024/9/10 19:50:20 |
| 非常好,非常实用,非常感谢！ | ||
| 评论者：Liz0818 |
打分：
|
发表于：2024/5/6 23:05:17 |
| 内容详细,非常实用,能给教学准备工作提供很好的思路 | ||
| 评论者：jiangfeifei715 |
打分：
|
发表于：2023/6/26 8:30:16 |
| 资源标题表述清晰,符合教学要求 | ||
| 评论者：xiaoxia1123 |
打分：
|
发表于：2022/11/23 8:44:40 |
| 非常好的资源,感谢无私分享。 | ||
| 评论者：liushimin0324 |
打分：
|
发表于：2022/7/24 14:51:08 |
| 111111111111111111111 | ||
| 评论者：mary2011xcp0223 |
打分：
|
发表于：2022/7/20 19:52:21 |
| 资源不错,值得使用。 | ||
| 评论者：zhuxiaoqian |
打分：
|
发表于：2022/6/7 9:44:33 |
| 资源标题表述清晰,能满足日常教学要求。 | ||
| 评论者：zhangjiadi |
打分：
|
发表于：2022/6/6 19:15:44 |
| 感谢分享,资源很有用！ | ||
| 评论者：sally89 |
打分：
|
发表于：2020/10/26 20:05:34 |
| 不错的资源,谢谢分享！ | ||
| 评论者：wangyuqin198779 |
打分：
|
发表于：2020/8/22 11:58:44 |
| 很好的资源,感谢分享。 | ||
| 评论者：bettyjun364307369 |
打分：
|
发表于：2020/6/16 10:04:36 |
| 很好的资源,正好复习阶段可以用,就是排版需要重新安排一下 | ||
| 评论者：t125809 |
打分：
|
发表于：2020/6/2 20:53:51 |
| 练习的内容非常好,十分有用 | ||
| 评论者：gnxdycd |
打分：
|
发表于：2020/4/16 12:11:34 |
| 谢谢你的分享,很好的资源 | ||
| 共 41 条信息 第1页/共3页 首页 上一页 下一页 尾页 | ||
- 版权所有 Copyright © 2014 江苏中小学英语教研网 All Rights Reserved
- 技术支持 微信号客服：njyyjy2006
- 本站资源版权归原作者所有