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评论者:emily09231109 打分: 发表于:2024/12/13 9:36:37
很好的资源,谢谢分享
评论者:jojo7610 打分: 发表于:2024/6/11 9:46:47
老师很好的引导学生以动手实践、自主探索为主要学习方式,从被动到主动、从具体到抽象,逐步悟出找规律和创造规律的方法。在整节课中老师也很注重数学语言的规范描述,从而理解并掌握找规律的方法,吉老师重视创设生动有趣的情境,导入部分巧妙的创设了一个挑战记忆力的游戏环节,为学生的探索、体验规律做了充分准备。新授部分老师适时引导、点拨,让学生自主探索、寻找、认识、感受、发现规律的存在
评论者:apple20120508 打分: 发表于:2024/6/3 17:00:51
很好的课件,谢谢分享!
评论者:zhuxiaoqian 打分: 发表于:2024/5/27 13:38:32
标题表述清晰,能满足当前教学要求。
评论者:Claudia110 打分: 发表于:2023/5/6 10:59:45
非常好的资源,感谢分享。
评论者:honeyyu 打分: 发表于:2022/6/8 8:14:52
很好的资源 谢谢分享
评论者:flyaway077 打分: 发表于:2022/6/7 9:07:20
很好的资源,谢谢分享
评论者:zengyinghong 打分: 发表于:2022/6/6 10:51:40
很好的资源,感谢分享。
评论者:zhongli2014 打分: 发表于:2022/5/10 14:22:41
课件标题明确,内容贴近教学大纲要求,重难点突出,是一节不错的课件,谢谢分享
评论者:zhouli9730187 打分: 发表于:2022/4/6 14:41:21
很好的资源,谢谢分享
评论者:limingjing 打分: 发表于:2021/11/21 9:45:52
很好的资源,感谢上传。
评论者:muhun 打分: 发表于:2021/11/13 13:26:31
非常喜欢值得拥有更值得下载
评论者:gaf821215 打分: 发表于:2021/6/7 9:43:05
还不错的课件,可以下载。
评论者:liuweiaxts 打分: 发表于:2021/6/6 10:41:26
不错的资源,可以借鉴借鉴,谢谢
评论者:Freya 打分: 发表于:2021/6/2 8:51:21
内容清晰有序,对学生学习有很大的帮助。
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