咨询
更多评论
| 评论者：ling0000 |
打分：
|
发表于：2017/4/13 14:22:56 |
| 贴近教学实际,很实用,满足了教学的要求。 | ||
| 评论者：luxuantcc |
打分：
|
发表于：2017/2/22 10:58:12 |
| 很好的资源,值得借鉴。 | ||
| 评论者：hzsyx2002 |
打分：
|
发表于：2017/2/10 20:09:26 |
| 资源很好,值得下载使用 | ||
| 评论者：lili1129 |
打分：
|
发表于：2016/8/13 15:11:18 |
| 课件很好用,感谢分享 | ||
| 评论者：Simple |
打分：
|
发表于：2016/5/28 17:16:16 |
| 教师引导学生通过表情来区分如何回答“How are you?"很形象直观。后面单词的教授能够通过展现部分单词让学生猜的方式来操练蛮有趣的。但是从greeting跳到单词的教授,中间过渡不是很自然。82分 | ||
| 评论者：ABC168abc |
打分：
|
发表于：2016/5/20 13:05:28 |
| 谢谢资源共享以后共同进步 | ||
| 评论者：shenchangche2008 |
打分：
|
发表于：2016/5/20 8:41:38 |
| 很好的资源感谢分享。 | ||
| 评论者：wp87919 |
打分：
|
发表于：2016/4/19 8:52:09 |
| 很好的课件,谢谢分享。 | ||
| 评论者：bjjJune |
打分：
|
发表于：2016/4/6 20:32:57 |
| 教案新颖,设计合理,很适用 | ||
| 评论者：zhangeva |
打分：
|
发表于：2016/3/15 8:32:50 |
| 还不错的,谢谢分享啦！ | ||
| 共 25 条信息 第2页/共2页 首页 上一页 下一页 尾页 | ||
- 版权所有 Copyright © 2014 江苏中小学英语教研网 All Rights Reserved
- 技术支持 微信号客服：njyyjy2006
- 本站资源版权归原作者所有