江苏中小学英语教研网资源中心
江苏中小学英语教研网
更多评论
评论者:csgsp 打分: 发表于:2020/11/16 20:36:50
资源内容丰富,适合教学使用
评论者:chenyan2019 打分: 发表于:2020/11/16 15:23:56
fhfhkgjhkljhkjljhlkjh
评论者:humingying 打分: 发表于:2020/11/15 18:51:40
课件做得非常好,很感谢你的分享。
评论者:rose616616 打分: 发表于:2020/11/14 10:54:41
很不错的资源,感谢分享
评论者:ywylaoyang 打分: 发表于:2020/11/12 19:22:38
很好的资源,谢谢分享!
评论者:hanxiaoli1983 打分: 发表于:2020/10/25 23:57:40
知识点全面,重难点突出
评论者:Lucky1 打分: 发表于:2020/10/20 7:28:43
资料不错,很实用,,,,,,
评论者:Jane1993 打分: 发表于:2020/10/16 16:13:45
很棒的资源,感谢老师的分享
评论者:roselou 打分: 发表于:2020/8/15 16:39:54
很好的资源,谢谢分享!
评论者:elvin11 打分: 发表于:2020/5/24 11:01:37
谢谢资源分享 内容使用 !
评论者:shenyiapei 打分: 发表于:2020/1/10 21:35:24
非常实用的资源,谢谢分享!
评论者:lihuaihai 打分: 发表于:2019/12/17 19:56:46
课件教案设计合理、试卷习题含有答案
评论者:ambertong 打分: 发表于:2019/12/11 16:37:45
我们认识到在阅读教学的输入(听和读)阶段,主要 培养学生阅读理解能力(获取信息、理解大意)、积累语言知识(增加语言积累)和培 养文化意识(体验语言的文化内涵);在输出(说和写)阶段,运用已有的语言知识来 进行表达;在此过程中,语言能力、语篇意识、逻辑思维能力和文化意识都得以提高 。
评论者:doudou998877 打分: 发表于:2019/12/4 7:50:40
ziyuanhenhao
评论者:geqing88 打分: 发表于:2019/12/2 14:30:25
练习设置合理,符合教学需求。
共 32 条信息 第2页/共3页 首页 上一页 下一页 尾页