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更多评论
评论者:fandy 打分: 发表于:2014/12/4 20:41:45
不是表格式的,没有学生活动和设计意图。
评论者:huangchuanhui 打分: 发表于:2014/12/4 20:28:42
下载下来的文件包打不开是为什么呀?
评论者:lihualihua 打分: 发表于:2014/12/4 20:15:21
资源不错,谢谢上传者分享
评论者:zhu121min 打分: 发表于:2014/12/4 19:40:10
很好,资料很仔细,辛苦了。谢谢
评论者:pqejane 打分: 发表于:2014/12/4 19:17:06
很好的资源,有参考价值
评论者:xiaoya1150699026 打分: 发表于:2014/12/4 14:04:39
整个教案重难点讲解清晰,值得我们学习
评论者:xhlrj482 打分: 发表于:2014/12/4 10:03:31
不错,对上课有较大帮助啊,值得借鉴啊!
评论者:sunnyzhumei 打分: 发表于:2014/12/3 20:59:35
给教师的超前备课提供了帮助
评论者:jxl2288 打分: 发表于:2014/12/3 20:08:40
非常好的资料,很实在。贴近课本
评论者:wfyyfw 打分: 发表于:2014/12/3 18:19:47
很好的资源,谢谢与大家分享。
评论者:bohehongcha 打分: 发表于:2014/12/3 17:50:24
教案全面细致,符合新课程标准!
评论者:xjzxbfw 打分: 发表于:2014/12/3 15:34:39
非常好的资料,很实在。贴近课本
评论者:981209 打分: 发表于:2014/12/3 9:21:59
能基本满足教学要求,但还需要修改,24页
评论者:zlili525 打分: 发表于:2014/12/3 8:17:58
课件很有条理,值得借鉴
评论者:Jess 打分: 发表于:2014/12/2 15:08:30
资源归类为当前年级,资源标题表述清晰
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