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评论者:jojo7610 打分: 发表于:2025/9/28 14:29:55
好的引导学生以动手实践、自主探索为主要学习方式,从被动到主动、从具体到抽象,逐步悟出找规律和创造规律的方法。在整节课中老师也很注重数学语言的规范描述,从而理解并掌握找规律的方法,吉老师重视创设生动有趣的情境,导入部分巧妙的创设了一个挑战记忆力的游戏环节,为学生的探索、体验规律做了充分准备。新授部分老师适时引导、点拨,让学生自主探索、寻找、认识、感受、发现规律的存在
评论者:sandy1230 打分: 发表于:2025/2/15 16:11:16
谢谢楼主分享,很实用,再次感谢!
评论者:lvxiaolin 打分: 发表于:2024/7/1 9:31:05
篇数特别多,难易都有,方便选择使用
评论者:nnwangjing 打分: 发表于:2024/6/5 10:18:15
Thanks a lot!
评论者:Suise 打分: 发表于:2024/2/23 10:03:41
不错的资源值得学习借鉴
评论者:staren683 打分: 发表于:2024/2/4 11:25:30
很好的教育资源,值得推荐
评论者:chentiaotiao 打分: 发表于:2023/12/23 13:04:35
非常好的资源,感谢分享。
评论者:wx930406 打分: 发表于:2023/10/19 10:08:10
资源标题非常清晰,非常实用
评论者:zhongsuosuo 打分: 发表于:2023/9/13 6:39:24
资源及时,内容丰富,设计科学。
评论者:singerkai 打分: 发表于:2023/8/9 16:16:20
很好的资源,感谢分享。
评论者:gaoyu 打分: 发表于:2023/6/14 11:19:50
感谢分享,期末复习给学生做做挺好的
评论者:auyouki999 打分: 发表于:2023/5/28 6:54:59
很好的资源 感谢老师的分享
评论者:dongyijiaabc 打分: 发表于:2023/4/16 22:19:42
Thanks for sharing
评论者:Sarah111 打分: 发表于:2022/10/8 12:57:36
课件优美 内容丰富 十分好
评论者:apchy0113 打分: 发表于:2022/8/18 22:52:56
很好的资源,谢谢分享。。。
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