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评论者:emily09231109 打分: 发表于:2024/12/13 9:36:43
很好的资源,谢谢分享
评论者:jojo7610 打分: 发表于:2024/6/11 9:46:38
老师很好的引导学生以动手实践、自主探索为主要学习方式,从被动到主动、从具体到抽象,逐步悟出找规律和创造规律的方法。在整节课中老师也很注重数学语言的规范描述,从而理解并掌握找规律的方法,吉老师重视创设生动有趣的情境,导入部分巧妙的创设了一个挑战记忆力的游戏环节,为学生的探索、体验规律做了充分准备。新授部分老师适时引导、点拨,让学生自主探索、寻找、认识、感受、发现规律的存在
评论者:zhuxiaoqian 打分: 发表于:2024/5/27 13:38:23
标题表述清晰,能满足当前教学要求。
评论者:hdxxwmm 打分: 发表于:2024/4/10 11:01:34
还是不错的 可以借鉴使用
评论者:helen666 打分: 发表于:2024/3/12 12:57:42
资源归类为当前年级-学期-所属类别
评论者:shanyi 打分: 发表于:2023/10/12 14:26:34
很好的资源 值得学习
评论者:snakeandhorse 打分: 发表于:2023/10/8 19:26:11
课件比较实用,值得推荐,感谢分享者!
评论者:peaceminusone 打分: 发表于:2023/9/13 10:54:24
内容真实有效,具有指导意义
评论者:Claudia110 打分: 发表于:2023/5/6 10:59:34
非常好的资源,感谢分享。
评论者:sxl980987 打分: 发表于:2023/5/4 0:18:51
课件设计合理,易操作,对教学有一定的帮助,好!
评论者:wei1994nj 打分: 发表于:2022/9/22 12:06:37
好好好好适合适合。。
评论者:honeyyu 打分: 发表于:2022/6/8 8:15:00
很好的资源 谢谢分享
评论者:Christie 打分: 发表于:2022/6/7 21:13:21
非常好的资源 感谢分享
评论者:chaoning 打分: 发表于:2022/6/7 16:22:20
课件很好 内容充实,对我帮助很大
评论者:suzyfrog 打分: 发表于:2022/6/2 8:59:04
资源归类为当前年级-学期-所属类别
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