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| 评论者：305308426 |
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发表于：2015/3/19 21:19:26 |
| 重视情感、态度、价值观的正确导向。充分挖掘教材内容本身的教育性因素,注重在熏陶感染、潜移默化中培养学生的高尚道德情操和健康的审美情趣形成正确的价值观和积极的人生态度 | ||
| 评论者：guanlili |
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发表于：2015/3/11 10:30:55 |
| 内容很实用,适合新教材,谢谢。 | ||
| 共 2 条信息 第1页/共1页 | ||
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