
樊玲玲,2000年8月起担任英语教学工作,现为启东市紫薇小学英语教研组组长。她是南通市教育学会小学英语专业委员会会员、启东市小学英语学科研究中心组一级成员。曾经先后获得启东市骨干教师,先进个人、启东市陈范瑄倍奖学金、教育局嘉奖等荣誉。
她深信教师的教育思想、观念在教育创新中起先导作用。她一直潜心研究课堂教学艺术。坚持教学六认真,每节课前都再精心钻研教材,设计教学,不断提高课堂四十分钟的效益,并让学生学有乐趣的同时学得扎实。她所带领的英语组多次被学校评为优秀教研组,并在全市范围内被介绍交流教学经验。2008年她被江苏省教育厅派往澳大利亚进行为期两个月的培训学习。她的教学基本功扎实。任教近10年来,曾先后十多次参加市优课评比以及教学技能比赛获一、二等奖。获启东市 “千佳师能”奖称号。她的课堂教学富有激情,曾多次执教镇、市级教学观摩课,均获好评。
她最难能可贵的是还有着那份年轻老师少有的教育自觉,使得她能对教育规律和改革走向有着较为准确的把握,能在教育改革的潮流中自主辨别和选择,从而以积极的心态坚持教育理想和信念。正是因为这样,也更从一种宽泛意义上使她理解了教育的内涵和真谛。在工作之余,她总是抽出时间阅读大量教育教学杂志,注意理论学习和实践研究,积极撰写论文,总结教学经验。从教以来,几乎每年都有论文获奖。她设计的四年级Unit6教案获中国教育学会优质教案设计大赛二等奖。她有《运用“多元化智能”理论,实施小学英语个性化教学初探》、《渗透语篇教学理念优化小学英语教学》、《演好PartA的重头戏—小学英语高年级语篇教学试探》等11篇论文获江苏省名师之路、南通市优秀教育论文评比一、二等奖。她撰写的十多篇文章《数字教学八法》、《小学英语课堂音标教学游戏10种》、《May I speak to kate?》、《外国人笔下的中国谚语》、《音标教学游戏10例》分别发表于《学英语报》、《英语辅导报》、《英语周报》初中教师版以及《英语周报》小学教师版。《运用“多元化智能”理论,实施小学英语个性化教学》发表于省级刊物《宁夏教育》2010年度第3期。2009年她又承担主持南通市青年立项课题《智慧型英语课堂的生长策略研究》。
因材施教,发挥所有学生的特长,是她教学的宗旨与理念。她辅导多名学生参加获启东市首届小学生英语口语比赛一、二等奖。另外有多名学生在《时代英语报》上发表习作。她也因此获“优秀辅导老师”奖。
作为骨干教师的她曾多次带领青年教师,在教学教研工作中,均毫无保留。所带徒弟黄海琳、樊莹莹老师在启东、南通市的各项业务竞赛中崭露头角,多篇文章在省级教育教学刊物发表。2007年月,她和黄海琳老师被启东市教育局评为“青蓝工程”优秀师徒。
成绩是属于过去的,教育永远是面向未来。今天,她作为一名普通的教育工作者,正在努力,正在探索,正在历练一双双娇嫩的翅膀,让每个孩子都能在未来的天空中勇敢的飞翔。